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【丽星生活】什么职业最幸福,据说是老师,你信吗?反正我……

来源:河南省丽星亿源食品有限公司 上传时间:2015-11-17 浏览次数:21

什么职业最有幸福感?据说是教师!

  不相信?这话可是有根据哒,今年一场名为“2015中国幸福小康指数”的调查,结果显示教师,这个职业仅次于自由职业者之后,位居第二。

  教师排这么高的名次,可不是一年两年的事儿。我们来瞧瞧以往几年的榜单吧!


  这个榜单就是根据每年的“中国幸福小康指数”的调查结果而来的,通过这个榜单,可以看到教师职业最近几年稳居前三名,可见在大多数人的眼中,教师职业的幸福感还是很高的。

  老师,您怎么看?您觉得这个排名靠谱吗?


“2015中国幸福小康指数”调查表


  可见,教师在这些方面的综合指数,一定很高。

  老师,您幸福吗?

  “幸福”是一种感受,每个人对“幸福”的定义也不一样,是一个仁者见仁、智者见智的事儿,当老师究竟是不是一件幸福的职业,相信每个人的想法也都不同。

下面小编就和您一起来聊聊“幸福”那些事儿,让我们一起考量一下自己的幸福度吧!

1、老师工资有提升,您对此满意吗?

  近十多年来,教师的经济地位有所提高。教育部早期发布的一组数据显示:从1984年至21世纪初的20年间,高校教师和中小学教师的年平均工资分别增长了17.8倍和10.9倍。

  对此,有老师反映自己也算过上了“比上不足,比下有余”的生活了。但也有老师反映,虽然看上去收入提高幅度较大,但由于收入起点低,教师的收入与国内其他行业相比仍然不占优势。 

小编说:

  “收入”,作为影响职业幸福感的十大因素之首,重要程度可想而知。教师的生活不能说是大富大贵,小编相信教师收入在各行各业的收入排行榜上并不能排在前头,但是也许在很多人看来,幸福感和金钱没有直接联系,不是吗?即便收入不高,却能感觉幸福感爆棚,这或许就是教师职业的魅力所在吧!

  那么,在“收入”这个问题上,老师,您觉得自己幸福吗?

2、讲台是个大舞台,你的才能能体现吗?

  “四十年前我曾经教过中学美术,当时的情景和学生的模样,我都清楚记得,每每想起也心满意足。教学需要把内容、速度、节奏、情景融为一整体,这是艺术,一门需要终身修炼的艺术。”一位老师至今仍对自己的一段教学经历念念不忘,“教学留给你最难忘的美感经历。”

  显然,这段经历能够让这位老师如此痴迷的原因就在于它能够提供给老师以一个施展自身才能的空间,能够让老师自身的才能充分体现出来。

  那么,亲爱的老师,你在讲台上、在班级里,能够将自己的才能充分发挥,并传递给学生吗?

小编说:

  马斯洛需求层次理论指出“自我实现”的需要是最高层次的需要,自我价值的实现、个人能力的增强会给人带来巨大的幸福感,“教师”这一职业连续多年登上职业幸福榜单,相信大多数老师在这个岗位上,实现了自己的价值。

  老师,当您站在讲台上的时候,感到幸福吗?

3、个人发展,空间大吗?

  做老师已经3年多的张玉婷目前处于比较迷茫的时期,“很难看到自己职业发展的清晰路径。”张玉婷说,在不少学校里,年轻教师得到的东西要少得多,时间长了,很容易有蹉跎岁月的感觉,前途堪忧。冯老师大学刚毕业时没有想过做老师,一次偶然的机会他进入北京某知名中学做起了老师。“据我了解,年轻老师未来的发展路径大概有两种,一种是专注于教学,另一种走向行政、管理岗位。”冯老师说,学校里的一些年轻老师可能并没有专心教书,教书评职称可能需要10年、20年,才能成为名师。

  “听了老师的很多抱怨之声”一位老师在文中写道,“当老师真的没有前途吗?其实作为一个老师,不能完全的用金钱和时间来衡量这个职业的价值,如果细细品味,你会乐在其中。”偶尔听到一句学生的表扬,收到学生的一封信,看到他们一个个考入好的学校,以后在社会上有所成就,节假日偶尔的一声问候,都会让你觉得,以前的所有辛苦都是值得的。”

小编说:

  对于老师的发展空间,不同老师有着不同的看法。仁者见仁,智者见智,当老师究竟有没有前途?还要看心态,心态对了,一切也就对了!那么,老师,您对目前的工作状态满意吗?

4、您喜欢当老师吗?

  为什么选择老师这一职业?恐怕很多人都会回答,源于儿时的一个梦。“与天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起,当老师的自然而然地就会被感染,被熏陶。什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存,均被洗涤干净。孩子们就是阳光,能刺透心里的雾霾,让人永远感到心理阳光。”出于这个原因,袁老师留下来成为了一名老师。

  对于不少老师来说,当老师都是自己的志愿。能够教学、能够和孩子在一起,本身就是一种乐趣。

小编说:

  都说“兴趣”是最好的老师,对教书育人的工作感兴趣,才会感受到幸福。老师,您对“老师”感兴趣吗?

在课堂教学中寻找——享受课堂

  课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台。

  对于学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本构成部分,它的质量,直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长。对于教师而言,课堂教学是其职业生活的最基本的构成部分,它的质量,直接影响教师对职业的感受、态度和专业水平的发展、生命价值的体现。

  课堂是老师生命生活的一部分!对自己负责,上好每一堂课。

在师生交往中寻找——感谢学生

  要让学生感恩你,老师就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,因为老师在培养学生成长成才的同时,往往会感受到自己也在亲历着成长成才。学生的质疑会带领老师从另一个角度思考;学生质朴与真诚会使老师的心灵得以净化。与此同时老师也会感受到:在为学生辛勤耕耘的同时,收获的快乐也如期而来。